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自閉症とインクルージョン教育の実践

学校現場のTEACCHプログラム

目次

目次●
 
監訳者まえがき
まえがき
序文
謝辞 
第1章 自閉症スペクトラム概説
第2章 教育プログラムの基礎としての構造化による教育 
第3章 ナショナル・カリキュラム―自閉症スペクトラム障害の生徒が履修する際の問題 
第4章 物理的構造化―生徒が教室での活動の意味を理解するために 
第5章 視覚的スケジュール―これから何が起こるの? 
第6章 ワークシステム―組織化する 
第7章 視覚情報―意味をつけ加える 
第8章 全体のまとめ 
付録A:カリキュラムの組織化 
付録B:構造化のまとめ
付録C:自立課題の記録紙 
参考文献
索 引

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